Home - Воспитание и учеба - Поговорим про Это
Поговорим про Это

Поговорим про Это

Поговорим про Это…

Накануне нового года в Торонто прошла конференция, поводом для которой стала предстоящая реформа образования в Онтарио, касающаяся сексуального просвещения в начальной школе. Тема вызывает массу вопросов и дискуссий среди родителей. Поскольку я была одним из докладчиков конференции и собрала некоторые мысли по этому поводу, хочу поделиться своей точкой зрения. Много лет работая с детьми в качестве психолога, а затем танцевального и арт- терапевта, в данном вопросе я склонна больше интересоваться тем, как потенциально влияет информация о сексе на формирующуюся психику ребенка. Важно отметить, что тема требует дополнительных научных исследований. Эта же статья — скорее, взгляд субъективный, но основанный на профессиональном опыте, с множеством вопросов для размышлений.

Начну, пожалуй, с утверждения, что секс-просвет для детей, по моему мнению, — это необходимость. В первую очередь, по причине безопасности: например, ребенок должен абсолютно ясно понимать, что никому из взрослых нельзя дотрагиваться до его половых органов (за исключением врача, когда речь идет о медицинских процедурах). Подросток должен отдавать себе отчет о связи секса с возможной беременностью, знать о существовании болезней, передающихся половым путем. Предупрежден — значит вооружен…

Во-вторых, здоровая сексуальность — часть полноценной, счастливой взрослой жизни и благополучия, как физического, так и психического. Будет ли человек счастливым во взрослой жизни, зависит во многом от того, как происходило его взросление. Осознавая факт, что сама мысль о том, что ребенок будет знать «про это», может вызывать тревогу у многих родителей, я бы предложила в качестве способа обозначить границы и снизить тревогу использовать следующие вопросы: Что? Где? Когда?

Итак, Что, на мой взгляд, детям хорошо бы знать об этой стороне жизни. Тут пока кажется все более- менее понятным. Информация должна быть достаточной для того, чтобы удовлетворить естественную любознательность ребенка и подготовить его к неизбежным изменениям, происходящим с его телом. Таким образом мы поможем ему сформировать положительное отношение к своему телу (а значит, и к себе в целом) и избавим его от ненужных страхов и сомнений в себе. В моей практике были девочки-подростки, которые, встретив свою первую менструацию, думали, что умирают от страшного внутреннего неизвестного недуга, или чувствовали себя наказанными за грехи, или просто были в панике, не зная, что делать и с кем поделиться этим. Я не беседовала об этом с мальчиками-подростками, но не сомневаюсь, что некоторых из них посещают не менее драматические переживания.

Информация должна защитить ребенка от попадания в ситуации потенциальной опасности. И здесь речь не только о ранней беременности и болезнях, но и о ситуациях возможного насилия, в которые несложно попасть, например, живому, склонному следовать мнению окружающих подростку. Возможно, некоторой профилактикой может быть усвоенная подростком идея о добровольности сексуальных отношений, взаимном согласии и наличии удовольствия как важного компонента.

Где лучше всего ребенку получать информацию о сексе? Какую роль должна играть школа? Семья? «Дворовую» информацию никто не отменял, она, скорее всего, настигнет ребенка рано или поздно. Но, если говорить о выборе между школой и домом, то не все здесь однозначно. Некоторые дети крайне неловко чувствуют себя, обсуждая это в школе (здесь и смущение и страх перед тем, что будут дразнить), другие готовы провалиться под землю, когда родители поднимают эту тему. Также, есть еще и социально неблагополучные семьи, где родители точно не будут деликатно беседовать о сексе — и здесь, возможно, школе, как социальному институту стоит поддержать ребенка. Нет универсального рецепта…

Когда? Рассматривая этот вопрос, я, в первую очередь, держала бы в голове идею «знания, соответствующего возрасту». Психологи много исследовали вопрос становления детской сексуальности, об этом также интересно было бы поговорить. Важно понимать, к какому знанию ребенок готов эмоционально, что он способен «переварить», а что будет слишком беспокоящим, травмирующим и расшатывающим его представления о мире.

Аяна Спивак, MS Psychology,

Dance therapy, Expressive Arts therapy

Check Also

Стоит ли сердится на детей

Стоит ли сердиться на детей

Дети – цветы жизни, но бывает, что мы смотрим на них как на сорняки и …

Французский язык

Французский язык: нужен ли нашим детям французский?

Этот вопрос обязательно встает перед нами, родителями, в момент выбора школы для ребенка. И это …

Добавить комментарий

Пожалуйста, выключите AdBlock