Home - Воспитание и учеба - Детские капризы и взрослые причуды
Детские капризы

Детские капризы и взрослые причуды

«Хочу орла, орла хочу… не пойду домой, пока не купишь мне орла…» На протяжении недели мой пятилетний сын требовал, чтобы ему купили ни котенка, ни щенка, и даже не попугая, а именно орла…

«Давай я расскажу тебе про Орленка», — как-то ответила я и дала ему послушать Орленка, солдатскую и пионерскую песню, популярную во время войны. И еще показала ему мультфильм про Орленка. «Это те солдаты, которых нужно вспоминать в День Памяти, когда все носят маленькие красные маки на груди..?»

Рожденный на другом конце земного шара, в другую эпоху, он, наверное, никогда не поймет и не прочувствует судьбу тех героев, про которых сложена песня.

Один раз в году, в День Памяти, он будет поминать канадских ветеранов войны, но никогда не задумается о том, через что прошли его предки.

Дети XXI века и дети XX века— это две разные цивилизации.

Мы иногда спрашиваем себя — почему наши дети так капризны? Без конца смотрят мультики и играют на компьютере. Плохо ведут себя за столом и отказываются есть то, что им дают. Сорят и не хотят наводить порядок. Ленятся делать уроки.

Современные западные воспитатели и детские психологи утверждают, что чтобы добиться от ребенка послушания, и нейтрализовать детские капризы нужно использовать систему поощрения и наказания. Один из видов наказания — это изъятие игрушек из комнаты ребенка или выставление ребенка в отдельную комнату, где он должен побыть один в течение определенного времени. Поощрение — выдача новых игрушек, получение стикера, разрешение смотреть телевизор. Вам не кажется, что эта система чем-то напоминает систему воздействия на офисных сотрудников, используемую работодателями для поднятия производительности

Изъятие игрушек = урезание зарплаты

Удаление из коллектива в пустую комнату = увольнение

Покупка новой игрушки = бонус или увеличение зарплаты

Дети XXI века – это маленькие взрослые, а взрослые XXI века — это большие дети.

Современные дети чуть ли не с пеленок смотрят телевизор. Сосут сисю или бутылку и одним глазом поглядывают в смартфон, в который беспрерывно смотрит мама.

Дети нашего времени с рождения защищены от любых неприятностей. Они не почувствуют, что они описались, потому что все впитает памперс. У них нет никаких шансов стукнуться лбом об стенку кровати, потому что она выложена мягким бампером. Они никогда не проглотят взрослую таблетку, потому что все баночки с лекарствами имеют защиту от детей. Джордж Карлин, великий американский сатирик и юморист, когда-то хорошо высказался по этому поводу: «Шлемы, шлемы, для всего шлемы — для катания на велосипеде, для бейсбола, для катания на доске… Дети должны носить шлемы, что бы они ни делали… Взрослые позаботились о том, чтобы жизнь детишек протекала без приключений и им не надо было учиться на собственных шишках…»

В советское время, когда не было двадцати каналов телевидения, компьютеров, айпадов и целого магазина игрушек в каждом доме, у детей, как ни странно, было гораздо больше свободы и возможностей. Мы делали уроки, потом шли с друзьями гулять во дворе. Мы могли гулять до позднего вечера, и никто о нас не беспокоился. Мы с интересом читали книжки и даже сочиняли стихи. Мальчишки иногда хулиганили, девчонки дразнились, и все же школа дисциплинировала нас так, что родителям было за нас спокойно.

Психологи давно всем разъяснили, что телевизор тормозит двигательно-моторное и творческое развитие ребенка. У детей, которые подолгу смотрят мультики, пропадает стимул учиться что-либо делать самим. Выдавая готовые образы и сюжеты, телевизор отбивает желание создавать, фантазировать, придумывать. Он замедляет развитие речи, поскольку, чтобы освоить язык, недостаточно лишь слушать, нужно еще и говорить. Сидя за телевизором, ребенок мало двигается. Неизрасходованная энергия плюс агрессивные образы из мультфильмов, а также нежелание заняться чем-либо полезным выливаются потом на родителей в виде «мега» капризов и «супер» истерик.

Что же делать? Запретить ребенку смотреть телевизор? А чем тогда его занять, чтобы он вас не дергал, когда вы заняты своими делами? И тащат маленьких человечков на гимнастику, карате, плавание, рисование. Каждый 5-7 летний должен посетить не менее 4-5 кружков в неделю. И потом еще родители хвастаются друг другу: «А я вот своего на рисование записала…» «А наш уже на пианино Jingle Bells играет…» Родители словно все время соревнуются — у кого дети более заняты всякими полезными занятиями. А дети что? Дети только устают, потому что их все время куда-то тащат на машине через этот запруженный автомобилями город, тащат самолюбивые родители, чтобы потешить свое эго. Они устают, но не понимают своей усталости. Им бы погулять… да полазить по деревьям.

Вот и становятся они с детских лет как маленькие уставшие взрослые. Они копируют наши слова, поведение, эмоции. На злобу отвечают агрессией, на ласку радостью. Они как наше зеркало в уменьшенном виде. И ведут они себя часто так же, как мы.

Кстати, пример… Прихожу я как-то со своим в Walmart. Мне нужен обруч для волос. Там их несколько видов. Думала-думала, какой взять, решила взять два. А ребенок тем временем схватил себе три зубные электрощетки: с Бэтменом, с Трансформером и еще с чем-то. Спрашиваю: «Зачем тебе столько щеток?» «Ну ты же тоже взяла себе две штуки для волос…» Пришлось один обруч назад положить (что, в общем, было правильным решением).

Почему дошкольнику нужно столько видов Лего (или Барби)? А почему маме нужно столько пар обуви?

Еще одно интересное наблюдение. 4-5 летние мальчики обожают супергероев: Бэтмана, Спайдермэна, Супермэна и прочих мэнов. Корпорации Marvell и DC Comics построили на своих популярных образах целую индустрию, от стикеров до трусов. Ребенок хочет носить только те вещи, на которых изображены супергерои, и больше никакие. Почему? Потому что так делают все остальные мальчики в классе. Peer pressure, как здесь говорят. А почему дамы покупают себе сумки Сoach и Michael Kors? Потому что так делают их коллеги, а также другие женщины, которые ездят с ними в автобусе или на метро.

У детей есть такая манера — хвастаться перед сверстниками теми вещами, которые им купили родители. «Смотри, смотри, у меня есть Бэтмэн…» Пускай никому не будет дела, какой там у него Бэтмэн, но подойти с важным видом к кучке одноклассников и сунуть им в нос своего Бэтмэна – это же святое. Опять же, взрослые не далеко от детей ушли. Захожу в русский магазин. На улице слякоть, грязь, брызги от машин… Входит пава с рыжей копной на голове, в сиреневом короткой пуховичке по самый пупок, с сиреневой опушкой, в сиреневых замшевых сапожках. Главное — выпендриться не где-либо, а в русском магазине… Выпендриться — это у русского человека в крови.

Некоторые девушки и дамы считают, что чем больше блестящего в их наряде, тем красивее. Недавно видела одну такую особу в том доме, где торгуют продуктами с фермы.  Пришла за молоком и колбасой. На улице все та же мерзопакостная погода. А у нее сапожки все усеяны золотыми бляшками, шапка вся в блестках… И огромные сверкающие серьги в ушах.

Скромность — такое редкое качество в наши дни. Мы все время стремимся доказать друг другу, что мы лучше, мы круче. Мы то и дело рассказываем своим друзьям, какой сделали ремонт, какой купили холодильник, сколько денег потратили на детский костюм для фигурного катания, как провели отпуск… Кстати, об отпусках. Иногда я думаю, что Одноклассники (да и Фейсбук) — это бесконечный фотоальбом курортов. Нет среди нас такого человека, который бы не выложил в социальную сеть довольные физиономии себя и своего семейства, снятые во время очередного отпуска. Не представляю, как вообще их сервера вмещают столько изображений, 98% которых интересны только их обладателям и небольшой кучке друзей.

Фейсбук — это такая игрушка, в которую никак не могут наиграться ни взрослые, ни дети. Такое ощущение, что все там сидят круглосуточно, как в каком-то реалити шоу. Утром едва продрав глаза, достаю айфон, а там уже успели столько напостить… Ничего умного, нового и полезного, и тем не менее трачу минут 15, чтобы все прочитать и иногда прокомментировать.  Откуда у нас у всех такая непреодолимая потребность беспрерывно ставить на свою страничку чьи-то чужие шутки и якобы мудрые мысли, демонстрировать всему честному народу, где и с кем мы в данный момент тусуемся, какое у нас настроение и что мы сейчас едим… И почему мы с таким интересом и подолгу все это читаем?

Ведь раньше как-то без всего этого жили… Читали Чехова, Булгакова, умилялись таланту Цветаевой и других поэтов. Классическую литературу никто и не цитирует в социальных сетях… Анекдоты, статусы и демотиваторы гораздо интересней…

А ведь попробуй жить иначе: не пользоваться Фейсбуком, не носить блестящие туфли на корпоративный вечер, не отдавать ребенка в секции — и сразу прослывешь белой вороной. На тебя все будут тыкать пальцем, злословить за твоей спиной. Дети всегда смеются на тем, кто выделяется из коллектива. Когда мы ведем себя так же, как и вся остальная масса, мы чувствуем себя комфортно и в безопасности. Об этом писали Фрейд, Фромм, Петрарка.

У нас у всех по триста «друзей» на Фейсбуке, а настоящих друзей раз и обчелся. Таких друзей, которым вы не станете рассказывать про ремонт своей ванны и про свои достижения в карьере. Перед которыми нет смысла чем-либо хвастать или притворяться, что у вас все замечательно. Вы не будете навязывать им свое мнение и давить на них своими советами. Вы чувствуете себя с ними на равных. Вы искренне интересны друг другу. Вы понимаете друг друга с полуслова.

Есть у вас такие друзья? Если да, то, наверное, вы немножко повзрослели.

Ольга Хадиева

 

Check Also

Учимся читать

Учимся читать!

По мере того, как ребенок взрослеет, он старается понять окружающий его мир. Особенно сейчас, в …

Учимся читать и писать

Учимся читать и писать!

Задолго до того как ребенок действительно начинает читать и писать, он делает вид что пишет …

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

AlphaOmega Captcha Classica  –  Enter Security Code