Home - Воспитание и учеба - Детские фантазии — реальность. От слова к образу.
Детские фантазии

Детские фантазии — реальность. От слова к образу.

Освоив первые слова и поняв, что у каждого предмета есть свое имя, ребенок переходит на более высокую ступень своего магического могущества. Он, например, произнесет
слово «мама», и перед его мысленным взором возникает ее образ, хотя на самом деле ее нет рядом с ним. С точки зрения взрослого во всем этом нет ничего особенного, так как он
давно привык к словам и их употреблению. Для ребенка же слово является нитьюблагодаря которой он мысленно находится рядом с матерью. Иногда ему приходится много раз повторить слово «мама», чтобы образ не ускользнул из воображения. Ребенок в этот момент открывает для себя, что слова (названия вещей) оказываются способными заменить сами вещиВплоть до взрослого возраста ребенок не так, как взрослыйвоспринимает и переживает имена и названия предметов. В его сознании имя и человек теснее связаны между собой, поэтому мысленный образ при назывании имени у ребенка гораздо живее и конкретнее.

Так ребенок вступает в новую для себя реальностьсловеснуюДля него это поворотный момент развития. Все, что с ним будет отныне происходить, опосредовано речью и пойдет с ускорением, так что за следующие два года он освоит едва ли не половину того, что человеку нужно для жизни.

Первой простейшей формой мышления, которой овладевает ребенок, является оперирование образами и картинами. Они не отражают действительности, но, будучи детскими фантазиями, ее заменяют, то есть сами выступают в качестве действительности. Это очень важная особенность, иначе фантазия была бы не чем иным, как воспоминанием.

Чувства ребенка при фантазировании абсолютно реальны, он все переживает, как в действительности.

Впервые детские фантазии появляется на втором году жизни в период острой привязанности к матери. Чтобы пережить расставание с ней, ребенок мысленно представляет ее, создает ее образ. Слово «мама» помогает малышу этот образ удержать. И сила его воображения такова, что ему в самом деле кажется, что мать с ним. Родители могут пронаблюдать подобное явление, если обратят внимание на монологи ребенка перед сном. Дети после года, если они здоровы и находятся в добром расположении духа, имеют обыкновение сильно возражать при укладывании спать. Оказавшись в кроватке и повозмущавшись темчто вынуждены покинуть общество любимых людей, они начинают лепетать. Чаще всего можно разобрать слова «мама» и «папа». Нет никаких сомнений, что это и в самом деле монолог. Ребенок никого не зовет, а разговаривает сам с собой. Представление, которое может иногда длиться по четверти часа, является своего рода сеансом аутотренинга, во время которого малыш при помощи слов пытается удержать покинутый им только что мир.

Поскольку ребенок в этом возрасте с трудом отличает действительность от фантазии или сна, для него и то и другое одинаково живо и реалистично. Вечерние монологи перед сномнастолько распространенное и обычное явление, что не вызывает у родителей ни удивления, ни потребности понять их смысл.

Ребенок постарше не испытывает столь сильного страха перед темнотой, если перед ним любимая игрушка, с которой он может поговорить. Страхчувство иррациональное, и взрослому не всегда удается объяснить его происхождение и тем самым освободиться от него. Тем более это относится к ребенку. Он не может понять, чего и почему он боится, что еще больше увеличивает его страх. Чтобы этот страх как-то пережить, многие дети «поселяют» в темноту какое-либо существоБабу Ягу или Бармалея (если, конечно, не сами родители придумали для воспитания малыша этих страшилищ). Таким способом он лишает свой страх абстрактности и неопределенностипридавая ему конкретность и предметность. В самом деле, Баба Яга хоть очень страшная особа, но Иванушка из сказки с ней все-таки справлялся.

В психологической литературе описан случай с маленькой девочкой по имени Джейнкоторая была напугана собакой и с тех пор боялась кусачих животных. В один прекрасный
день она вытащила из коробки тигренка, и он стал ее постоянным провожатым. Это был смеющийся тигр. У него не было страшных клыков и когтей, с ним можно было
разговаривать. И хотя у этого добродушного и безопасного зверя тоже случались агрессивные выпады, его легко было поставить на место и приручить, ведь в фантазии девочка сама правила бал и была сильнее тигра. Через какое-то время она перестала бояться собак, и тигренок был опять водружен в коробку с игрушками: он больше не был
нуженОчень многие дети в какойто период начинают бояться собак. В подозрительных ситуациях они обычно стараются не отлучаться далеко от взрослых или еще сильнее
цепляются за них при виде животных. Джейн же нашла другой способ преодоления страха.

З. Фрайнберг пишет по этому поводу, что ребенок, который в фантазии справился с тигром, научится и в реальности обходиться со своими страхамиС помощью фантазии ребенок может справиться со своими эмоциональными переживаниями. В семье малыш часто оказывается свидетелем эмоционального накала между взрослымиМожет произойти несчастье или смерть близкого человека. Все это производит на малыша сильное впечатление. Многие взрослые в таких ситуациях чаще всего не обращают внимания на детей. Кроме своих переживаний, ребенка захлестывают чужие эмоции, и он становится их жертвой. Активного участия во всех этих событиях ребенок принимать не может, и поэтому его впечатления остаются не переработанными.

Описан, например, такой случай, когда после смерти любимого дедушки ребенок какое-то время играл в похороны. Таким образом, он мог хотя бы в игре отдаваться своей печали
и восстановить нарушенное эмоциональное равновесие. Часто можно наблюдать, как дети кричат на своих кукол теми же словами и с теми же интонациями, как родители. В то
время как в реальности ребенку чаще всего не разрешено возражать взрослым, в игре он может сказать все, что накопилось, и излить свое раздражение или возмущение на
бессловесных кукол.

Татьяна Давыдова PhD,
Обучающий центр «Импульс»

Subscribe now!

Subscribe today and get future blog posts your email.

Check Also

Чтение

Чтение всем полезно

Чтение всем полезно. Великие люди признавались книгам в любви и считали их главным источником знаний ...

Даёшь каникулы

Даёшь каникулы или оставьте детей в покое

Вот и наступило долгожданное лето. Школа, учеба, бесконечные занятия и тренировки остались позади, а грядущие дни ...

Добавить комментарий