Home - Воспитание и учеба - Детская этика: от бесправия до безнаказанности — один шаг
Детская этика

Детская этика: от бесправия до безнаказанности — один шаг

Мы живём в прекрасной демократичной стране, где права личности ценятся высоко; где мы не боимся быть оскорблёнными в общественном месте; где нам не диктуют где мы можем или не можем жить; где рабочий имеет те же права, что и министр; где высокие чиновники не мчатся на «иномарках» на расчищенной для них улице.

Тем не менее, возвеличивание личности имеет свои побочные эффекты. Западные СМИ пестрят статьями о судебных процессах, в которых люди требуют денежного возмещения за «эмоциональный ущерб», нанесенный им в случаях когда, к примеру, соседская собака оправилась на их лужайке, или когда официантка пролила даме чай на юбку и испортила важное свидание.  Истцы просят неимоверные, исчисляемые миллионами суммы, и зачастую выигрывают.  Да здравствует американская юриспруденция — самая сильная в мире!

Так к чему мы об этом говорим? А к тому, что понятие личности, понятие «Я», «МОЁ» от взрослых передаётся детям. Детская этика, как обстоят дела с ней? Должны ли дети пользоваться равными правами со взрослыми, когда речь заходит о правах личности?  На мой взгляд – нет!

Свобода не означает что мы делаем или говорим абсолютно все, что хотим.  Нельзя говорить учителю: «Это мне не нравится, и я не буду это делать!»  Нельзя перебивать и толкать старших; при встрече надо здороваться и необходимо уступать место в транспорте пожилым людям.

Да, дети — это личности, и пусть маленькие, но личности. Их нельзя оскорблять, обижать, бить… С ними надо делать то, что всегда входило в обязанности родителей: детей надо воспитывать.  Не криками или рукоприкладством, а личными примерами, наставлениями и разъяснениями.  Одно из важнейших правил, которое родители должны привить детям — это уважение к старшим.

Пример: в нашем клубе мало кто из детей здоровается при встрече с тренером.  Не все говорят «спасибо» за помощь или услугу.

Одна из наших родительниц рассказывала, что когда подруги её 16-летней дочери приходят к ним домой, она требует, чтобы они при входе говорили «хелло». «Как вам нравится,» говорила она, «они заходят в мой дом, проходят мимо меня, как будто я стенка, и не здороваются, а идут наверх прямо в комнату моей дочки!».

Так почему дети из благополучных, казалось бы, семей, не владеют азами человеческих взаимоотношений? Ответ может быть лишь один: родители их этому не научили.

Учителям в нашей стране нельзя повышать голос на учеников, нельзя их обзывать их лентяями, грубиянами, неряхами, и т.д. Родители тут же требуют аудиенцию с учителем или директором школы, чтобы выяснить, почему их ребенку нанесли непоправимую «душевную травму».  Бывает, что учителя получают замечания за «повышенную критику своих учеников».  Дети очень хорошо чувствуют, когда и где можно «подыграть» и усугубить ситуацию, чтобы получить больше сочувствия и внимания от родителей, либо уйти от ответственности за содеянную проказу.  В результате преподаватели иногда предпочитают не адресовать ситуации, которые потенциально могут привести к неприятным для них последствиям.

Все мы знаем случаи, когда родители пытались воспитывать детей старыми добрыми методами, а дети заявляли на них в полицию.  Родители попадали в неприятные ситуации, и были даже случаи, когда детей забирали из семьи и временно помещали в приемные семьи (foster homes).

Мы выросли в стране, где дисциплина в школе была почти как в армии, но одновременно авторитет старших, особенно в сфере обучения, был беспрекословен, и уважение к ним было неоспоримым.  Помните, как ученики вставали из-за парт, когда учитель входил в класс? Ношение школьной формы давало детям чувство принадлежности к ученическому «клану», к своего рода системе.

Неплохо было бы найти нечто среднее между той системой, в которой дети полностью повиновались старшим, и этим строем, в котором дети пользуются полной безнаказанностью!  К сожалению, идеального общества не существует… Но давайте постараемся привить нашим детям элементарные правила приличия, чтобы о них говорили: «Этот ребёнок из хорошей семьи!»

 

Сима Студин

Check Also

Учимся читать

Учимся читать!

По мере того, как ребенок взрослеет, он старается понять окружающий его мир. Особенно сейчас, в …

Учимся читать и писать

Учимся читать и писать!

Задолго до того как ребенок действительно начинает читать и писать, он делает вид что пишет …

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

AlphaOmega Captcha Classica  –  Enter Security Code